viernes, 23 de septiembre de 2016

Lenguaje: El sujeto y El Predicado


El Sujeto y el Predicado


ejercicios

En toda oración se pueden diferenciar dos partes:
Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.
Ejemplo de sujeto que realiza la acción:
El tren llega a la estación
Ejemplo de sujeto que quien se dice algo:
La pared es blanca

Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo.
Ejemplo de predicado que describe la acción:
El tren llega a la estación
Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto:
La pared es blanca

Veamos más ejemplos:
El niño estudia en el colegio
Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la acción de estudiar)
Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño)

El perro ladra alegremente
Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la acción de ladrar)
Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro)

Ese mueble es muy viejo
Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello de lo que se dice algo)
Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble)

El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es un verbo.
Ejemplo: señalamos en las siguientes oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del predicado (rojo).
El avión aterriza en el aeropuerto
La clase de cocina es muy interesante
El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos

Ejercicio
1. Escribe el sujeto de las siguiente oraciones:
1)El perro ladra mucho
2)El león es fiero
3)La casa estaba encantada
4)Yo voy a comer ya
5)Nosotros íbamos al cine
6)El coche está estropeado
7)Él se duchó antes de salir
8)La lámpara estaba sin bombilla
9)El ejercicio era muy complicado
10)Yo voy a regar las plantas
11)El camión estaba mal aparcado
12)La actriz hizo bien su trabajo
13)El profesor enseña a los alumnos
14)La niña juega al baloncesto increíblemente bien
15)Nosotros queremos vacaciones ya
16)Yo estoy engordando
17)La planta era verde
18)El arroz está duro
19)Tus gafas son muy modernas
20)Yo compré ese libro para ti

martes, 30 de agosto de 2016

Matematica: Perimetro y Area

Perímetro y área

Perímetro: es la suma de los lados de una figura geométrica. Es su contorno.
Ejemplos:
Los lados del rectángulo de la figura miden 10 cm. y 5 cm.
10 cm
10 cm
El perímetro del rectángulo lo obtenemos sumando todos sus lados:
Perímetro = 10 cm + 5 cm + 10 cm + 5 cm  = 30 cm
Por lo tanto, el perímetro del rectángulo es 30 cm.
Respecto al cuadrado , el perímetro (la longitud de su contorno) se obtiene sumando sus cuatro lados
En la figura, los lados del triángulo miden 4 m.
Para obtener el perímetro sumamos sus lados:
Perímetro = 4 m + 4 m + 4 m  = 12 m
El perímetro del triángulo es 12 m
Área: es la medida de la superficie de una figura; es decir, la medida de su región interior.
Área de un rectángulo
El área del rectángulo corresponde a la medida de la región verde, y se obtiene multiplicando la base por la altura.
Área = base · altura
Ejemplo:
Los lados del rectángulo de la figura miden 10 cm. y 5 cm.
10 cm
La altura de este rectángulo mide 5 cm.
10 cm
La base de este rectángulo mide 10 cm.


Área = 10 · 5 = 50 cm 2
el área del rectángulo es 50 cm 2
El centímetro cuadrado (cm ) es una unidad que nos permite medir áreas. También pueden ser metros cuadrados (m ), milímetros cuadrados (mm ), etc.
Área del cuadrado
El área de un cuadrado es igual al producto de lado por lado.
Área de un triángulo
El área de un triángulo es igual a la mitad de su base por la altura.
Ejemplos:
Si la base de un triángulo mide 10 cm y su altura mide 5 cm., entonces el área del triángulo es 25 cm 2

Cálculo del Área del Cuadrado y del Triángulo


Nos basamos en lo estudiado en el caso del rectángulo.
El cuadrado tiene sus cuatro lados iguales, lo que quiere decir que la largura y la anchura son iguales:
areas-geometria
Para calcular el área del cuadrado tengo multiplicar el largo por el ancho, pero como valen lo mismo, multiplico por sí misma una de las medidas:
areas-geometria
Comprobación:
Si cuentas los centímetros cuadrados verás que son 25:
areas-geometria
15(2).10 ¿Cuál es el área de una pared cuyas medidas son 2 metros de longitud por 2 metros de altura?
Respuesta: areas-geometria
CÁLCULO DEL ÁREA DEL TRIÁNGULO

Nos vamos a fijar en el rectángulo para saber como se calcula el área del triángulo.
En la figura siguiente tenemos un rectángulo que tiene 10 cm. de largo por 8 de ancho.
No pierdas de vista a la diagonal:
areas-geometria
15(2).11 Dibuja en un papel un rectángulo con las medidas de la figura anterior y traza la diagonal. Recorta la figura y no la estropees que la vas a necesitar.
Observa la figura siguiente:
areas-geometria
Hemos cogido las tijeras y hemos cortado por la diagonal y nos han quedado dos triángulos iguales.
Haz tu lo mismo, corta por la diagonal y tendrás en tus manos dos triángulos que tienen 10 cm., de largo por 8 centímetros de alto o de anchura máxima. Es mejor que hablemos de altura.
Antes de cortar por la diagonal, ¿cuál era el área del rectángulo?
Exactamente: areas-geometria
Como el rectángulo ha quedado dividido en dos partes iguales, cada una de ellas valdrá:
areas-geometria
Cada una de las dos partes es un triángulo cuya superficie vale areas-geometria
Para obtener esta cantidad, hemos multiplicado la base por la altura del rectángulo y luego hemos dividido por dos ya que los dos triángulos juntos valen el área del rectángulo.
Fíjate bien en los dos recortes que has obtenido al cortar el rectángulo por la diagonal. Tienes dos superficies triangulares que al juntarlas por la diagonal forman el rectángulo.
areas-geometria
15(2).12 En la figura anterior tienes un dibujo que representa la fachada de una casa a la que hay que pintarla. Su figura geométrica la componen un triángulo y un rectángulo cuyas medidas las tienes indicadas.
Calcula el precio que cuesta pintarla si tenemos que pagar 1,65 € el areas-geometria
Respuesta: 986,70 €

martes, 2 de agosto de 2016

Matemática: Tabla de valor posicional


TABLA DE VALOR POSICIONAL
Todo número tiene dos valores
Valor por sí mismoque es siempre el mismo valor esté donde esté colocada cada cifra. 
Valor de posiciónEs el valor que tiene cada cifra de acuerdo al lugar que ocupa en la cantidad.

Observemos la tabla siguiente: 
 

CENTENAS
DECENASUNIDADES
1
11
Esto me representa el número 111 = Ciento once 
Busquemos los valores por sí mismo y el valor de posición del 111
 
Valor por sí mismo de 111

1=1
1=1
1=1
El valor por sí mismo es el valor que tiene cada número por su figura esté donde esté dentro de la cantidad.
Valor de posición de 111
1 Centena
=
100 Unidades
1 Decena
=
10 Unidades
1 Unidad
=
1 Unidad

El valor de posición es el que tiene cada número de acuerdo a donde se encuentre ubicado dentro de la cantidad.

Este lápiz representa 1 UNIDAD por lo tanto dentro de la tabla de posición el número 1 estará dentro de las UNIDADES así:
 
 
CENTENAS
DECENASUNIDADES
  1

Esto quiere decir que tengo 2 UNIDADES 
Por lo tanto coloco el 2 en la casilla de las unidades así:
 

CENTENAS
DECENASUNIDADES
  2

8 lápices = 8 UNIDADES
  

CENTENAS
DECENASUNIDADES
  8
¿Cómo colocarías el número 13 dentro de la tabla de posición si cada casilla sólo acepta un número?
Tenemos entonces que buscar con cuántas unidades se forma una DECENA  
De las 13 UNIDADES que tengo selecciono 10 que me representan 1 DECENA las restantes UNIDADES las coloco en la casilla de las UNIDADES
Entonces la representación del 13 en la tabla de posiciones quedaría así:
CENTENAS
DECENAS 
UNIDADES
 13
La representación de 23 en la tabla de posición será así: 
 
CENTENAS
DECENAS 
UNIDADES
 23
RESUMIENDO 
Cuando tu mamá te manda a la panadería a comprar 5 panes, estás comprando 5 UNIDADES de pan. 
 
Pero si en lugar de 5 panes te manda a comprar 34 panes, entonces estás comprando 34 UNIDADES de pan; lo que es lo mismo 3 DECENAS de pan (una decena son diez unidades) más 4 UNIDADES de pan. 
Ahora debes estar listo para representar el 34 en la tabla de posición.  
 
CENTENAS
DECENASUNIDADES

Ejercicios
Coloca dentro de la tabla de posición cada una de las cantidades que aparecen a continuación:  
 

CENTENAS
DECENASUNIDADES
Así: 394
3
94
19


450



259



 

Diga cuántas DECENAS se pueden formar con cada una de las unidades siguientes: 
  
 
DECENAS
UNIDADES
ASI: 57=
57
99
20
85
 

lunes, 25 de julio de 2016

Sociales: Símbolos del Valle del Cauca

SÍMBOLOS PATRIOS DEL VALLE DEL CAUCA



Ordenanza por la cual se crea la Bandera del Valle del Cauca

La Junta Provisional del Gobierno y de las ciudades Confederadas, acordó el diseño de su Bandera el 16 de Junio de 1811.

Esa misma Bandera fue adoptada como insignia oficial del Valle del Cauca el 31 de diciembre de 1960, mediante la ordenanza Número 146. Está compuesta de dos fajas horizontales, en colores azul celeste y blanco, orlada de plata.

El azul celeste es símbolo de justicia, limpieza, verdad, lealtad, caridad, hermosura y realeza. El blanco significa la pureza, la virginidad la paz y la belleza. El plata, integridad, inocencia y obediencia.


Himno al Valle del Cauca

El Himno del Valle del Cauca fue aprobado mediante el Decreto 245 del 15 de Marzo de 1967. La letra proviene de los insignes educadores vallecaucanos José Ignacio Tamayo Chica y Pablo Emilio Camacho Perea. La música, de la inspiración de Santiago Velásco Llanos, músico vallecaucano de prestigio.

Es una hermosa composición que logra sintetizar, subrayando su belleza, y los diferentes aspectos característicos de nuestro Valle del Cauca. Se exaltan en él, los variados aspectos topográficos, el cielo, el sol, el mar, el Río Cauca, la bondad de la tierra y los ideales de la fe, paz y virtud que en bien del departamento, deben guiar los pasos de nuestra juventud.



El Himno

! Salve ! Valle del Cauca, mi tierra,
verdes campos de vida y solaz;
paraíso del sol donde brillan
la llanura, la sierra y el mar.

Bajo el límpido azul de tu cielo
Riega el Cauca los campos en flor
Y el arado fecunda en tu suelo
Frutos de oro, de miel y de amor.

Por el bien de mi Valle: ¡Adelante! ;
Por la paz, por la fe y la virtud,
Firme el paso al compás redoblante,
¡adelante, feliz juventud!



Ordenanza por la cual se crea del Escudo del Valle del Cauca



Fue diseñado por el artista e historiador Raúl Silva Holguín y oficializado por la Ordenanza 146 de 31 de diciembre de 1960.

ORDENA:
Artículo 1º Adóptese como Escudo de Armas de manera oficial, para el departamento, uno de forma francesa, cuya proporción sea de (6) seis dimensiones de longitud por (5) cinco de latitud, caracterizado por el triángulo curvilíneo, partido en barra en homenaje a la Francia e todos los tiempos, que contribuyó a la independencia de la república, dividiendo su campo en dos cuarteles, y se llama tajado. 

Cuartel Superior derecho: Un valle en sinople con su río, montañas en azul al fondo, dos palmas y cinco ciudades de oro. El valle eternamente verde (sinople) debe ocupar preeminencia en el blasón. El río no es otro que sosegado Cauca, que ciñe con su linfa el talle opulento del Valle, las palmeras denunciando el trópico y las cinco ciudades de oro, como homenaje a las cinco Ciudades Confederadas del Valle del Cauca.



Cuartel inferior izquierdo: Un puerto de mar, Buenaventura con su bahía, el muelle, carretera Simón Bolívar, y el panorama flotante del Anchicayá; en alta mar, uno de los trasatlántico de la Flota Nacional. Adornado el escudo, a la diestra la bandera de las Ciudades Confederadas de 1811, cuyos esmaltes son azul celeste y blanco en fajas horizontales de igual ancho, orlada de plata; a la siniestra, un haz de caña de azúcar, y ramos de cafeto, fuente de trabajo promisor y de riquezas de nuestro suelo. Timbrando el Escudo, el sol que significa unidad, gracia, abundancia y riqueza, y es símbolo de libertad y benevolencia; y superado en listel en gules sobre el cual y en letra de oro, la divisa: 3 de julio de de 1810, 1º de mayo de 1910.

jueves, 21 de julio de 2016

Matemáticas: Segmentos

¿QUE ES UN SEGMENTO?
Un segmento es la porción de recta limitada por dos puntos, llamados extremos.
segmento
Los segmentos se nombran por los puntos que lo limitan o por una letra minúscula.

Clases de segmentos

Segmento nulo

Un segmento es nulo cuando sus extremos coinciden.

 Segmentos concatenados

Rectas

Dos segmentos son concatenados cuando tienen un extremo en común.

 Segmentos consecutivos

Rectas

Dos segmentos son consecutivos cuando además de tener un extremo en común pertenecen a la misma recta.

Igualdad de segmentos

Dos segmentos son iguales cuando superpuestos coinciden.

jueves, 2 de junio de 2016

Matemáticas: Tipos de Fracciones



TIPOS DE FRACCIONES


1- Fracciones propias: El numerador es menor que el denominador
Ejemplos:

   Tipos de fracciones

2- Fracciones impropias: El numerador es mayor (o igual) que el denominador
Ejemplos: 
Tipos de fracciones

 
3- Fracciones mixtas: Un número entero y una fracción propia juntos
Ejemplos: 

Tipos de fracciones
Un número mixto está formado por un número natural y una fracción. Todas las fracciones mayores que la unidad se pueden expresar en forma de número mixto.
Hay dos casos:

  • Primero. Pasar de fracción a número mixto. Ejemplo 8/5. Se hace la división 8:5= 1 y el resto es 3. Por tanto: 1 es el número natural y 3 es el numerador de la fracción y el denominador no cambia, es decir 5.

Fracciones mixtas

  • Segundo: Pasar de número mixto a fracción. El numero natural se multiplica por el denominador y se suma el numerador. Ejemplo 1 + 2/3. Operamos: 1X3 = 3+2 = 5

Matemáticas: Fracciones y Números Mixtos

FRACCIONES Y NÚMEROS MIXTOS

1- Definición
Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo  la torta en cuatro partes y consideramos una de ellas.

Partes de una fracción

2- Partes de una fracción
Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.
 La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador.
El numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria.
- El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total.
El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total.


  
partes de una fracción


martes, 31 de mayo de 2016

Matemáticas: Suma y Resta de Fracciones con igual denominador


SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR

Para sumar y restar fracciones hay que distinguir entre:

1.- Fracciones con igual denominador
En este caso para sumar o restar fracciones se mantiene constante el denominador y se suman o restan sus numeradores.
a) Veamos un ejemplo:
fracciones
Sumamos sus numeradores y mantenemos el denominador:
fracciones
b) Veamos otro ejemplo:
fracciones
Restamos sus numeradores y mantenemos el denominador:
fracciones
Enlace original
http://www.aulafacil.com/cursos/l7753/primaria/matematicas-primaria/matematicas-quinto-primaria-10-anos/suma-y-resta-de-fracciones